Родительское собрание

Проверка контрольной работы показала, что большинство детей допустили ошибки при решении задач с помощью составления уравнения. Справа я поместила несколько уже решенных задач. Их нужно внимательно просмотреть. На решенных задачах нужно учиться решать. В классе мы будем продолжать учиться решать задачи с помощью уравнения.

Также большую трудность у детей 5 г класса вызывают темы:

• Умножение и деление в столбик.
• Решение уравнений 

Прошу дома  повторить данные темы.

В помощь: 

Как решить уравнение

Запись: Проговаривание:

1     2 х : 4 - 8 = 21	Расставляем порядок действий в той части уравнения, в которой содержится переменная. Определяем последнее действие. (Вычитание) Определяем неизвестный компонент.(Уменьшаемое)
х : 4 = 8 + 21	Преобразуем уравнение - оставляем в левой части неизвестный компонент. (Чтобы найти уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое)
х : 4 = 29	Упрощаем (считаем, сколько получится в правой части) . Получилось простое уравнение, в котором неизвестно делимое.
х = 4 х 29	Чтобы найти делимое, надо делитель умножить на частное.
х = 116	Корень уравнения 116
116 : 4 - 8 = 21            21 = 21	Выполняем проверку
Ответ: 116	Записываем ответ (множество корней уравнения).

Запись в тетради:

х : 4 - 8 = 21

х : 4 = 8 + 21

х : 4 = 29

х = 4 х 29

х = 116

116 : 4 - 8 = 21

           21 = 21

Ответ: 116

Умножение в столбик

Деление в столбик